Pedagogia i didàctica de la religió a l’escola

6 CRÈDITS
Lluís Sallán

1. DESCRIPCIÓ GENÈRICA DE L’ASSIGNATURA

• Identificar els elements que configuren una Religió. -Comprendre els reptes sòcio-culturals amb els que es troba la Religió avui.
• Exposar els trets distintius que configuren l’opció cristiana. -Conèixer el procés psicològic que configuren les etapes de desvetllament de la fe.
• Valorar l’aportació i els instruments educatius de la fe que ha aportat l’Església. -Presentar el significat de l’educació en la fe en una societat laica i multireligiosa. -Descobrir la missió dels diversos agents educadors de la fe.

2. PROGRAMA-TEMARI

1. Naturalesa de la religió i del fet de creure
   • Acollir Déu que es fa present.
   • Confiar en Déu.
   • Optar per viure segons la manera de ser de Déu.
   • La Religió s’expressa en la historia cultural, simbòlica i èticament: Expressió històrica i cultural de
     la Religió.
2. L’home naturalment és un ésser espiritual i religiós
   • Elements culturals i ideològics que influeixen en l’educació religiosa:
   • Competència espiritual: Gardner – Goleman – Cloninger.
   • Actituds que atrofien la competència espiritual i les que la desenvolupen.
   • Contribució de la Religió a la dimensió espiritual.
3. Etapes de l’evolució religiosa i moral de l’infant: Piaget – Kohberg.
4.  Context sòcio-cultural del fet religiós i el seu futur
   • Laïcitat – Laïcisme: dessacralització.
   • Pluralitat religiosa.
   • Valoració de l’educació religiosa a partir de la demanda de classe de Religió.
5. Jesucrist, contingut de la religió cristiana:
   • Jesucrist, Plenitud humana.
   • Salvador del mal, del pecat i de la mort.
6. L’Església educadora i testimoni en la fe. L’acció educadora de la comunitat eclesial:
   • Missatge educador de l’Evangeli.
   • L’Educació en la tradició eclesial: St. Agustí – St. Josep de Calasanz – St. Joan Baptista de
     la Salle – St. Joan Bosc.
   • Missatge educatiu del Concili Vaticà II.
7.  Escola, família, parròquia, institucions transmissores de valors i d’educació en la fe (anàlisi del
   Document de la CEE).
8. La catequesi camí d’anunci i acompanyament en la fe (anàlisi de Catequesi Tradende)

3. SISTEMA d’AVALUACIÓ

• Treball individual.
• Treball de grup.
• Qüestionaris de classe.